集合設(shè)計(jì)：德國的小朋友在幼兒園學(xué)什么

世人對于德國的印象就是嚴(yán)謹(jǐn)，甚至是刻板，那么他們是如何成長，如何接受教育的呢，想必很多人對此很感興趣，集合設(shè)計(jì)小編帶大家了解一下德國的小朋友是怎么樣，對于一個(gè)德國的孩子來說 他們要在幼兒園度過近四千多個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這三年 四千多個(gè)小時(shí)的時(shí)間里面德國的小朋友在幼兒園學(xué)什么。

在這三年中孩子們會去參觀警察局，并且了解警察是做什么的，在今后如果遇到壞人的情況下 該如何進(jìn)行報(bào)警。他們還會參觀消防局，跟消防員學(xué)習(xí)消防滅火，躲避火災(zāi)等等一些災(zāi)難常識，還回去參觀郵局，去了解信件是如何從家里到達(dá)郵局又被送出去的過程，而且他們的孩子還會去認(rèn)識市長，認(rèn)識一些為他們服務(wù)的市長是長什么樣子。

在參觀之后老師還會讓他們?nèi)プ杂墒袌觯弥X，自己去購物學(xué)習(xí)怎么花錢怎么購買東西，區(qū)別市場和商店的不同。孩子們每周都跟老師去超市買東西，學(xué)習(xí)付錢，選擇貨物。

孩子們?nèi)タ瘩R戲、兒童歌劇和魔術(shù)。

孩子們參觀圖書館，學(xué)會了如何借書、還書，幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)

孩子們?nèi)プ熊夒娷嚕瑢W(xué)會記住回家的路線。

孩子們?nèi)セㄆ?，參觀花圃的種植，學(xué)習(xí)分辨花草植物。

櫻桃收獲的時(shí)節(jié)，孩子們跟老師去采摘櫻桃。

南瓜收獲的時(shí)節(jié)，孩子們跟老師一起做南瓜湯。

圣誕節(jié)，這是最激動的日子，他們焦急地等待圣誕老人的來臨以及那份神秘的禮物。

圣馬丁節(jié)，要跟老師一起糊紙燈，游街來紀(jì)念這位騎士圣人……

在這3年的時(shí)間里，孩子們學(xué)會自己修理玩具，學(xué)會自己管理時(shí)間，學(xué)會自己定制計(jì)劃，學(xué)會了自己搭配衣物，學(xué)會自己整理東西，學(xué)會了很多東西，也學(xué)會了獨(dú)立自強(qiáng)，有著自己的生活能力。

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