儲存展示與運(yùn)動表面相結(jié)合的設(shè)計思路｜集合設(shè)計

集合設(shè)計

集合設(shè)計認(rèn)為：在任何情況下，存儲都是一個大問題。像播放材料、藝術(shù)用品、書籍、服裝、科學(xué)設(shè)備、雜物等都需要儲存空間，而且任何教師都有可能在必要的項(xiàng)目列表中添加物品，所以通常需要更多的儲存空間。在設(shè)計階段應(yīng)盡早考慮存儲空間問題，以確保設(shè)計能夠真正支持兒童和工作人員對空間的需求。良好的儲存空間應(yīng)該是安全的，正位于使用者需要的區(qū)域，且孩子們可以輕易使用和標(biāo)志清楚易懂，美學(xué)設(shè)計上也需要有所要求。

幼兒園設(shè)計

嵌入式的櫥柜有一定的用途和優(yōu)勢，但空間使用上比較固定和不方便。可移動的獨(dú)立式架子最好放在房間內(nèi)，并且應(yīng)當(dāng)放置在活動區(qū)之間充當(dāng)區(qū)域的邊界，也方便每個區(qū)域的儲存。你會想要各種不同類型的架子來提供不同的功能：高的，低的，可調(diào)節(jié)的，可以從兩邊進(jìn)入的，可以適應(yīng)各種類型展示的，為每個孩子存放特定設(shè)備或個人物品的，孩子們可以輕易夠到的，還有一些需要可以鎖的。不過大多數(shù)儲物空間應(yīng)該讓兒童能夠無障礙的使用，鼓勵孩子獨(dú)立的選擇和歸還材料。

幼兒園裝修

陳列展覽應(yīng)該在每個活動區(qū)域都有，展示的面板也可以用做分區(qū)。普通展示板或磁性展示板可以展示平面作品，而三維的作品可以放在架子的頂部。書籍應(yīng)該在房間的各個區(qū)域突出展示，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置以保持孩子們的興趣。當(dāng)孩子們來一起參與布置作品展示的過程中， 他們會建立自信和獨(dú)立性。

幼兒園裝修設(shè)計

展示孩子們的作品以及他們在完成作品中付出的努力，會鼓勵他們?nèi)?chuàng)作。孩子們還喜歡回顧以前的項(xiàng)目作品，視覺上的提醒和回憶會有益于他們目前的學(xué)習(xí)。如果允許兒童在一段時間內(nèi)跟隨自己的興趣所在，學(xué)習(xí)的積極性和注意力都會有所提升。

幼兒園室內(nèi)設(shè)計

運(yùn)動是所有智力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如今，身體素質(zhì)被已經(jīng)被認(rèn)為是兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，對于培養(yǎng)孩子們的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)和茁壯成長的能力尤其重要。兒童應(yīng)該有大量的在戶外進(jìn)行大型運(yùn)動的時間，這對于孩子們的身體發(fā)展和情緒健康至關(guān)重要。但室內(nèi)環(huán)境設(shè)計也必須反映出對兒童運(yùn)動需求的理解。運(yùn)動實(shí)際上使兒童能夠安靜地坐著，因?yàn)榘察o的坐著是需要高等的肌肉控制。那些無法保持不動的兒童，是因?yàn)樗麄兊钠胶夂瓦\(yùn)動系統(tǒng)還沒有足夠成熟來保持很長的時間的靜止不動。

幼兒園設(shè)計

地板實(shí)際上是主要的室內(nèi)玩耍的表面，孩子們傾向于更深入地在地板活動而不是在桌子上活動。在地板上，他們可以調(diào)節(jié)他們的姿勢，移動變換并且有掌控感。在太多的兒童空間里，從小孩的角度來看，到處都是腿：桌腿，椅子腿，人的腿！所以最好把桌子和椅子的數(shù)量減少到最小，這樣，空間就不擁擠了。

幼兒園裝修

玩耍和坐的表面必須保持適量，有一些活動還是需要一些桌椅的。這時候，椅子必須穩(wěn)固，讓孩子們能把腳平放在地板上，這樣他們就可以舒服地坐著，并對上半身有最佳的控制。桌子的高度必須與之相對應(yīng)；從座位到桌面的20厘米之差使大多數(shù)兒童都能很好地適應(yīng)。兩邊有扶手的椅子可以為孩子們提供額外的安全保障。你還需要一些適合成人的小椅子，使工作人員能坐在上面從孩子們的角度和高度與他們互動。

幼兒園裝修設(shè)計

所有家具都應(yīng)該是兒童大小的、堅固的，邊緣要保持圓形的弧度。精心設(shè)計的有曲線和延伸感的設(shè)備，會激勵孩子們更好的游戲并給其一種如家般舒適的感覺。木制家具就是很好的選擇，其質(zhì)感自然，且觸感舒適。

幼兒園室內(nèi)設(shè)計

任何桌子都應(yīng)該有多種用途，必須是輕巧的和方便移動的，高度應(yīng)該是可調(diào)的，而且房間里不應(yīng)擠滿只供吃飯用的桌子。除此之外，桌子最好能夠調(diào)整，因?yàn)樯晕A斜的表面可以使有不同需要的兒童得到更好的控制。

儲存展示與運(yùn)動表面相結(jié)合的設(shè)計思路｜集合設(shè)計

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