集合設(shè)計(jì)：教育機(jī)構(gòu)運(yùn)用色彩空間設(shè)計(jì)裝修的重要意義

對(duì)于年幼的兒童來(lái)說(shuō)，色彩語(yǔ)言的溝通是孩子在當(dāng)前階段最好的感知和溝通的渠道，也是孩子接觸環(huán)境所認(rèn)知的第一道風(fēng)景，而色彩所反映出的情感，則會(huì)悄無(wú)聲息的感染到孩子，有益的色彩搭配甚至能夠幫助兒童成長(zhǎng)成一顆多姿多彩的心靈，發(fā)展出屬于自己的一套多姿多彩的人生。

當(dāng)孩子漸漸的長(zhǎng)大，喜歡玩某個(gè)玩具、喜歡穿某件衣服、喜歡呆在某個(gè)房間的時(shí)候，我們是否敏銳的察覺(jué)到孩子心里想的是什么?這是因?yàn)椋诤⒆娱_(kāi)口說(shuō)話(huà)和漸漸形成對(duì)事物的認(rèn)知能力之前，所有的成長(zhǎng)都有賴(lài)于我們父母的單方面努力。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@時(shí)我們的得不到任何明確的反饋，也聽(tīng)不到明確的要求，只能通過(guò)孩子的哭和笑、孩子的眼神來(lái)洞悉一切，而這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是既復(fù)雜又難以捉摸的。

但是，我們不要因?yàn)榈貌坏矫鞔_答復(fù)，就認(rèn)為孩子早期的能力培養(yǎng)是不重要的。孩子什么都懂，他們總是在觀察周?chē)囊磺校闹懈惺苤鴮?duì)自己來(lái)說(shuō)還很新鮮的事物。我們應(yīng)當(dāng)同他們多說(shuō)話(huà)，不要浪費(fèi)孩子的時(shí)間。同時(shí)也不能忽視色彩著一無(wú)聲的語(yǔ)言和導(dǎo)方法，因?yàn)樯适墙鉀Q孩子很多問(wèn)題的有效方法。

許多人喜歡把孩子打扮的活潑可愛(ài)，他們喜歡用粉紅色、鵝黃色、翠綠色等淺色來(lái)打扮孩子，讓孩子看起來(lái)更嬌嫩可愛(ài)、惹人憐愛(ài)，可是他們是否知道，不科學(xué)的色彩搭配是會(huì)給孩子的心理產(chǎn)生些許不良的影響的，所以色彩并不是隨心所欲地想怎樣就怎樣。

這就不難看出，科學(xué)的掌握色彩這種語(yǔ)言，對(duì)于早期教育來(lái)說(shuō)是十分必要的。我們可以從孩子的色彩喜好中看出孩子的性格特點(diǎn)，心理狀態(tài)和情緒，也可以通過(guò)孩子在不同環(huán)境、不同情況下的色彩感覺(jué)，了解孩子對(duì)色彩的敏感心理和特殊情況下孩子的心境或情緒狀況。

不僅如此，我們還可以通過(guò)色彩來(lái)調(diào)節(jié)孩子的不良情緒和心理狀態(tài)，改善孩子的不愛(ài)吃飯，入睡困難的問(wèn)題。色彩是孩子的一種語(yǔ)言同時(shí)也用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)好和情感。所以針對(duì)早教機(jī)構(gòu)空間的設(shè)計(jì)，在色彩運(yùn)用當(dāng)中，要掌握孩子的這種色彩語(yǔ)言，更好的了解孩子，讓孩子更快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。